Текстовий та прагматичний компоненти моделі перекладу

Текст повинен показати два види структурних і зв’язкових відносин: локальний і глобальний, щоб його можна було описати. Перше можна пояснити «граматикою речення», щодо якої достатньо було вже сказано в попередньому матеріалі. Другий вид включає відносини, які не можуть бути враховані «без посилання на функції взаємного речення і частини тексту поза розглянутого речення». Отже, вивчення такого компонента неминуче припустило б упевненість в текстовій лінгвістиці. Насправді, об’єднання цього лінгвістичного підходу – істотна процедурна умова для аналізу макро-рівня. Іншими словами, аналіз не може бути виконаний в довільному порядку на обраних реченнях, не беручи до уваги, що ці речення повинні показати властивість глобальної зв’язності на додаток до їх локальної згуртованості. Ця особлива вимога виконується шляхом вставки текстового компонента в аналіз на макрорівні. Аналіз в цьому компоненті буде фокусуватися на елементах в окремих реченнях, які, на додаток до того, щоб грати роль в структурі самого речення, також сприяють його інтеграції в цілісний текст, роблячи його залежним в деякому роді від інших речень в тому ж тексті. Ці залежні речення передають інформацію один про одного, яка змушує їх скласти чітке ціле. Є два інших джерела цієї взаємозалежності, а саме, текстове і дискусійне. Перший звертається до різноманітності глобальної змінної і локальних зв’язкових маркерів в частинах тексту, в той час як другий звертається до функціональної залежності серед цих частин. Дискусійне джерело показує іншу макро-дисципліну опису мови, а саме, ‘аналіз бесіди’. Це означає, що питання, яке повинно ставитись по відношенню до будь-якої лінгвістичної одиниці, – це те, що користувач сподівається досягти за допомогою цієї конкретної мови, тобто її використання, на додаток до її форми. Ця проблема представлена ​​прагматичним компонентом в макро-рівні. У наш час очевидно. що текстовий компонент аналізу зсуву розглядає дані в їх широкому обсязі. Отже, цей аналіз буде виконаний з точки зору текстової коректності, яка тягне за собою такі змінні як словосполучення, повторення, три крапки, посилання, підстановка тощо.

Прагматичний компонент

На відміну від лінгвістичного значення, яке може бути вилучено з граматичних відносин в рамках даного тексту, прагматичне значення може тільки бути проаналізовано, відносячись до культурного та / або лінгвістичного контексту того тексту. Відповідно, аналіз прагматичних змін в перекладі може бути виконаний тільки проявивши увагу до безпосереднього культурного контексту ситуації початкового тексту і зіставивши його з аналогічною мовою перекладу. Це необхідно, щоб вказати на можливі області змін, коли перекладач бюро перекладів намагається передати те ж саме повідомлення на мові перекладу. У зв’язку з цим слід згадати теорію мовних актів, яка була ініційована деякими прагматиками, наприклад, Остін (1965). Це означає, що аналіз повинен враховувати такі змінні, як наміри автора або доповідача, його очікування, час вимови, значення істини висловлювань, інші мовні акти, що виконуються в одній і тій же ситуації, і т. д. Іншими словами, аналіз буде враховувати основні функції мови як засобу комунікації в соціальному середовищі. Тут важливо те, що реалізація цих функцій сильно варіюється від однієї мови до іншої, що додає необхідність використання прагматичного компонента у цій моделі. Фактично ця варіація в реалізації прагматичних функцій мови виражається в двох фазах. По-перше, мови використовують різні формальні пристрої для розуміння подібних мовних актів. Ці формальні зміни включають всі лексичні та синтаксичні засоби, дозволені граматикою кожної мови. По-друге, контекстуальний спектр, який передбачає виконання конкретних дій, значно відрізняється в залежності від культури тієї чи іншої країни. Крім того, при більш високому рівні делікатності культури можуть також відрізнятися в правилах, коли певні мовні акти можуть бути належним чином виконані.

Вищезазначене обговорення тягне за собою, що класифікація мовних дій є універсальним явищем, лінгвістична реалізація цих дій і правила їх продуктивності на одній мові не обов’язково мають точні еквіваленти на іншій мові і піднімають багато питань, пов’язаних з теорією перекладу. Для того, щоб зрозуміти як це відбувається, потрібно пояснити всі ці відмінності, щоб вказати на можливі зміни в цій конкретній галузі. Інша вимога для цього аналізу має ідентифікувати на кожній мові, які формальні пристрої використовуються для певних мовних дій. І формальна реалізація підлягає порівнянню, щоб вказати на обов’язкові та додаткові зрушення між ними.